В модуле 9 мы обсудили создание примеры ученических работ и средства их
оценки; обсудили, как помочь ученикам стать более самостоятельными в
обучении; проанализировали пути осуществления дифференциации обучения
учащихся, создали формы самооценки учащихся , создали инструменты для
итогового оценивания.
Комментариев нет:
Отправить комментарий